雷锋路小学开展语文教研暨党员示范课活动

为落实“双减”政策，进一步提高课堂教学效率，促进教师专业成长，4月9日上午，六安市裕安区雷锋路小学开展2024年春学期语文学科教学研讨暨党员示范课活动，党员教师张信琴、李晓倩、陈道萍认真钻研教材，深度解读文本，通过独具匠心的教学设计呈现了低、中、高段三节各具特色的语文公开课。裕安区教体局教研室副主任王立平和陈悦老师莅临现场听课，并作精彩点评。雷锋路小学副校长荣磊，教科室主任施光宏参与了活动。

陈道萍老师执教六年级《石灰吟》。陈老师通过图片导入创设情境，先解诗题，明确所咏之物；再读诗文，把握诗的节奏；接着体悟诗意，品析物之特点；最后结合诗人生平，感悟诗人情怀。在整个教学过程中，陈老师教态沉稳，课堂扎实有序，学生在入情入境的诵读中感受作者“要留清白在人间”的高洁志向。

张信琴老师执教二年级《大象的耳朵》。张老师在课堂伊始以动物耳朵图片激趣导入，然后利用组词法帮助学生认识多音字“似”和“扇”的读音，提高了学生自主识字的能力，使学生享受到识字的乐趣。教学中，张老师以角色代入的方式引导学生想象小兔子的心理活动，指导学生读好问句，培养学生的语用能力。张老师的课堂轻松活跃，朴实清新，符合低段教学的目标要求。

李晓倩老师执教四年级《猫》。李老师在教学中能够紧扣单元主题，立足文本，抓住一些体现矛盾的词语，让学生理解猫既老实又贪玩、既贪玩又尽职的特点，体会作者用词的准确性以及对猫的细致观察，然后通过朗读加深理解，体会作者对猫的喜爱之情。最后结合交流平台梳理写法，指导学生完成小练笔，并对照星级评价标准，师生共评。整个教学既提升了学生的读写结合能力，又体现了“教学评”一体化的理念。

课后，王立平对三节课进行了综合点评，表示这是一次基于2022年版新课标理念的非常成功的课堂教学实践。三位老师均能精心设计教学环节，准确把握教学重难点，课时划分合理，课堂扎实有效。在肯定优点的同时，王主任也提出了一些宝贵的建议：深入研读文本，关注单元整体教学，明确单元人文主题与单篇课文的关联；以实现立德树人为根本目标，重视思维能力的提升，将语用能力训练真正落到实处，发展学生的核心素养。接着，陈悦对三节课给予了真实、鲜活的高度评价。她指出，老师们都能以生为本，关注课堂生成，都能重视过程性评价，落实“教学评”一致。

最后，荣磊对本次活动进行了总结。他对区教研室两位专家拨冗指导表示衷心的感谢，对授课老师们认真研课、磨课的精神表示充分肯定，希望全体老师在今后的工作中要互相学习，互相促进，推动学校教学教研工作再上新台阶。（朱娉娉）