裕安区教师发展中心组织开展2025年新入职教师课堂教学跟踪指导活动

为了解秋学期新入职教师成长状况，促进新教师专业快速成长，2025年12月11日上午，裕安区教师发展中心副主任、中学语文教研员刘晓武，高中语文兼职教研员王莉莉等前往裕安区新安中学，观摩了新入职教师高星雨老师执教的语文课《荷塘月色》。

本节课以“循着’寻静之旅’析景情”为核心路径，围绕“开启‘寻静之旅’”“寻静之地”“寻静之情”三个活动任务，循序渐进展开，有对话、有思考、有讨论、有朗读，展现了授课教师扎实的教学基本功和良好的专业素养。

刘晓武副主任充分肯定了这节课，认为其“寻静”这一突破角度设计很好，文本解读功底扎实，敢于在课堂上大胆放手让学生朗读。他就进一步提升提出了建议：这篇课文的背景介绍放在哪里合适？从课堂结构的角度看，鉴赏此类经典美文，第一课时如果从整体上先感知空间和情感的圆形结构，是不是更符合鉴赏规律？课堂组织上，更多地走近学生中间去，是不是更利于师生对话？教学内容的架构应从文本出发，紧扣核心素养，找到能触发思维张力的点。他指出，备课需要先“素读”——不借助任何资料，用心去一遍遍感知文本；有了自己的理解后，再去“遍读”，将新课标、教学参考、优秀课例等“一网打尽”；在此基础上，再根据学情想好怎么教。

王莉莉老师认为，新教师能呈现这样一节课令人欣喜，今后可在课堂对话上更“放得开”，在教学设计上更“求精”，在文本品读上更“深入”，进一步增强课堂的“语文味”。

新安中学相关负责人对此次活动表示衷心感谢，认为教师发展中心关注新教师的教学实况、聚焦专业发展的举措具有重要意义。学校希望新教师珍惜成长平台，将所学所思内化于心、付诸于行，早日站稳讲台，并在日常教学与各类比赛中不断进步。（王莉莉）