裕安区举办小英课堂教学现状分析及对策研讨活动

为进一步深化小学英语课程改革，探索提升课堂教学质量的有效路径，6月12日上午，裕安区小学英语课堂教学现状分析及对策研讨活动在齐云路小学成功举办。来自全区各乡镇中心学校及城区小学的100余名英语教师齐聚一堂，共赴这场教学研讨盛宴。

活动伊始，人民路小学白鹭洲校区的梁晓旭老师与河西小学的王欢老师率先带来精彩的课堂展示。两位教师紧扣新课标理念，深入剖析教材，以单元整体教学为框架，坚持以学生为中心，精心规划读前、读中、读后各个环节的教学活动，巧妙创设沉浸式语言学习情境。课堂上，学生们在生动有趣的情境中体验、探索，积极参与小组合作、情景对话，在轻松愉悦的氛围中主动构建知识。随后，解放路小学的赵婷婷老师围绕五年级下册课时内容进行说课展示，其完整的说课架构、流利标准的口语表达，赢得现场教师的一致好评。

在交流研讨环节，教师们围绕深化“学用结合”的课堂设计、推动信息技术与课程深度融合等主题展开热烈讨论。思维的火花在交流中不断迸发，大家各抒己见，分享经验与困惑，共同寻求教学实践的优化策略。​

活动期间，专家分享环节同样精彩纷呈。裕安区教体局兼职教研员汪红老师以《聚焦核心素养，探索小学英语教学新路径》为主题，倾囊相授教学感悟；紫竹林小学余婷婷老师结合自身教学实践，分享“第一届十省市小学英语课堂教学观摩” 学习收获，着重强调整句教学的重要性；裕安区教体局英语教研员陶红梅以“Why？How？What？”三个关键提问为引，激励全体教师持续主动学习更新教育理念，创新教学方法提升教学质量，勇于突破自我实现专业成长。

​

本次研讨活动创新采用“课例展示—专题研讨—专家引领”的立体化研训模式，引导教师们在语言教学中践行“以学定教、以教定评”的理念，不仅深化了教师对英语教学的理解与认知，更为强化教师专业共同体建设奠定坚实基础。裕安区将以此次活动为契机，共同探寻小学英语教学的最优方案，为区域小学英语教育高质量发展注入新动能。