苏埠镇中心学校职务晋升、评优条件、程序、结果及争议解决办法

为使年度考核工作有章可循，确保年度考核工作“公平、公正、公开”，充分调动广大教师教书育人的积极性和主动性，提高学校的教育教学质量，我校对年度考核工作特定如下方案：

一、职务晋升、评优条件

（一）德（20分）

1、政治思想（10分）

坚决拥护和贯彻执行党的路线、方针、政策，模范遵守国家法律、法令和各项规章制度，积极参加政治和业务学习，政治思想表现好。

2、道德品质（10分）

模范遵守职业道德规范，积极维护事业声誉和集体荣誉，团结同志、顾全大局，自觉抵制不正之风，热爱学生。

（二）能（15分）

1、业务能力（10分）。

熟练掌握所教学科的专业知识，教育教学能力强。

2、业务水平（5分）

教学基本功扎实，能出色完成全年度教育教学任务。

（三）勤（15分）

1、勤奋敬业（10分）

教学工作事业心和责任心强，刻苦钻研业务；教学工作认真负责，脚踏实地，时间观念强，办事不拖拉。

2、出勤率（5分）。

出满勤，无迟到、早退、旷工现象，不擅离职守。

（四）绩（50分）

1、工作成绩（30分）

能认真履行工作职责，教学经验丰富，教学成绩纵、横向比较突出。

2、工作数量（5分）

承担教学任务饱满，工作量大，工作效率高。

3、难易程度（5分）

原基础差、起点低，教学难度大。

4、工作质量（10分）

完成教学任务高标准、高质量，同时受到领导的充分肯定。

二、 职务晋升、评优 程序

1、被考核人按照考核标准从德、能、勤、绩四个方面逐条述职。

2、民主评议。教师之间根据考核定量标准互相打分，算出均分即为民评分。

3、考核小组打分。考核小组根据考核定量标准给每个教师打分，算出均分即为考核小组分。考核小组成员是由领导班子和教师代表计七至九人组成，校长为考核小组组长，教师代表由全体教师无记名方式投票产生。

4、优秀的产生。由“教师分×60%  + 考核小组分×40%”算出每个教师的综合分。根据名额多少，按综合分从高到低确定优秀，有几个名额，就确定几个。

三、一票否决

有下列情形之一者，由教代会通过票决形式实行对优秀教师的一票否决。

1、病事假超过一个月的；

2、体罚学生（或其它情况）给学校造成极坏影响的；

3、受到治安处罚的；

4、违反计划生育政策的；

5、无区级以上教学成果的（近三年内）；

6、擅自向学生收费的。

四.考核结果

以学校公示结果为准！

五.争议解决办法

教师年度考评结果公示，如对评优有争议，学校组织以校长罗圣为组长的调查组调查，并将调查结果公示。