石婆店镇中心学校（小学部）绩效考核及绩效工资分配办法

第一部分：绩效考核的主要内容及分值

一、师德师风100分（教导处负责）    

二、工作量150分  （校务处负责）   

三、教育教学150分（教导处负责）

四、班级管理50分 （政教处负责）    

五、考勤50分     （办公室负责）

第二部分：绩效考核细则 

一、师德师风（基础分100分）

 （一）评分细则

1、遵纪守法（10分） 自觉遵守法律法规，拥护党的基本路线，全面贯彻党和国家的教育方针、政策，促进学生德智体美全面发展。遵守学校依法制定的规章制度。树立正确的世界观、人生观和价值观，崇尚科学，不信邪教，不搞封建迷信活动。

2、爱岗敬业 (20分) 忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，促进学生全面发展。服从领导，服从上级安排。

 3、关爱学生（20分） 尊重学生，爱护学生，平等、公正地对待学生。尊重学生人格，耐心细致教育后进生，无讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生现象，无随意将学生赶出教室、停课、强迫或变相强迫转学、退学等现象。关心学生身心健康，减轻学生过重的课业负担。

4、教书育人（15分） 以学生发展为本，根据教育教学规律和学生身心发展特点开展教育教学活动，坚持育人为本，德育为先，加强学生爱国主义教育和理想教育。

5、为人师表（25分） 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

6、终身学习（10分） 热爱学习、善于学习，积极参加继续教育和岗位培训；潜心钻研业务，扎实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力；积极参加教科研活动，努力实践教育教学改革，提高适应素质教育的可持续发展能力。

（二）确定考核等次 考核小组组织学生、家长、教师开展师德评议。学生（家长）评议：每学期一次，以班级为单位，采取问卷调查等方式对本班级任教教师进行家长测评及学生测评。教师评议：每学期组织教师对照师德考核内容要求进行自评、互评。 考核评价实行100分制，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。其中90分-100分为优秀，60分-89分为合格，60分以下为不合格。

（三）凡有下列情况之一的，师德考核等次定为不合格，实行“一票否决”：

1、因失职、渎职造成较大学生安全责任事故的。

2、触犯法律受到刑事处罚的，受到党纪、政纪处分的。

3、违反计划生育和综治维稳工作有关禁止性规定的。

4、违反党风廉政建设和社会治安综合治理有关规定，造成严重社会影响的。

5、传播有害学生身心健康的思想,参与色情、赌博和邪教活动，造成严重社会影响的。

6、向学生和家长索要或变相索要钱物、收受学生和家长贵重财物，利用职务之便谋取私利，造成严重社会影响的。

7、体罚或变相体罚学生，造成严重后果的。

8、有吸毒、聚众上访、打架斗殴、罢课罢会等问题，严重影响教育形象的。

9、组织或强制学生有偿家教、违规补课或到社会民办教育机构承担讲课任务，屡教不改的。

10、以营利为目的，向学生推销、代购或指定书店要求学生购买教辅资料的。

11、在课堂上吸烟、接打电话或酒后上课，经教育不改的。

12、以非法方式表达诉求，故意不完成教学任务，扰乱教学秩序，不服从学校管理，不接受学校分配的工作，经教育无效的。

13、讽刺、挖苦、侮辱、猥亵学生，影响恶劣的。

14、不讲事实，造谣生事，利用媒体恶意攻击，制造矛盾是非，造成恶劣影响的。

15、在工作时间上网聊天、玩游戏、看电影、炒股票等，经教育仍不改正的。

16、有其他严重问题。

二、工作量（基础分150分）

1、服从学校工作安排，保质保量完成学期工作任务，即为满工作量。

2、如果有不服从学校工作安排，消极怠工，影响学校正常的教学工作秩序的，依据情节轻重，酌情扣分。

三、教育教学（基础分 150分）

（一）、教学常规（40分）

1、工作纪律（10分） （1）违反课堂教学常规要求(包括上课迟到、早退、擅离课堂、接打手机等)每一次扣除1分；旷课一节，扣除2分。 （2）教研组活动时间，迟到、早退一次扣1分；无故缺席者视为旷课，每次扣2分。

2、备课（10分）教导处不定时对教案进行抽查、检查，结果分一、二、三等，分别积10、9、8分。

3、讲课（10分）每学期开展一次校内公开课听评活动，要求全员参与，结果分一、二 、三等，分别积10、9、8分。

4、作业批改（10分）课堂作业分为三等 学生作业要求书面整洁，作业量适中，批改有特色，及时订正，并有指导性、有激励性评价。教导处定期检查，结果分一、二、三等分别积10、9、8分。

（二）、材料及报表（40分）

 1、校本培训记录（10分）。每次业务学习时要认真记录，教导处检查完后每次划分一、二、三等，分别积10、9、8分，记录少一次扣1分。

 2、校本教研记录（10分）。每次教研时要认真记录，教导处每次检查后划分一、二、三等，分别积10、9、8分，记录少一次扣1分。

  3、听课记录（10分）。每位任课教师每周听课2节。并把具体情况记录在本人听课记录上，教导处不定期检查，凡少1节者，扣除本项积分1分。听课记录项目填写不全者扣1分。

  4、阶段性反思﹙10分﹚ 要求能够深入的认识自己的课堂教学，能够从中找到成功、失误，得到一些改进教学的措施。分为三等，分别积10、9、8分。

（三）、考试（70分） 每期考试包括中考、末考。期中考试占（20分）期末考试占（50分）

1、期中考试各级各班各科校排第一名积20分，第二名积17分。第三名积15分。

2、期末考试各级各班各科全镇班排第一名积50分，第二名积45分，第三名积40分，第四名及以后名次积35分。

3、有担任一科多班等情况的教师，参考各班平均成绩及名次级差积分。

4、非统考科目科任教师积分取参与统考科目教师积分的平均值。

5、各分包年级领导，根据所包年级考试成绩给予积分奖励。