石婆店镇中心学校(初中部)绩效考核
一、分配原则
(一)坚持“不劳不得,多劳多得,优续优酬”原则。
(二)坚持“公正、公平、公开”原则。
(三)坚持“科学合理”原则。
(四)坚持向骨干教师、一线教师倾斜的原则,
(五)坚持“双减”的要求落到实处的原则。
三、奖励性续效工资分配领导小组
组长: 王开慧
成员: 李守余、熊宗文、汪武、龚传志、赵文勇、刘晓英、张雪莲、胡芝琴、彭蕾
领导小组下设办公室,办公室主任由张雪莲兼任,其中办公室主负责组织领导小组成员起草绩效工资(奖励性部分)分配方案,负责组织相关人员核算工作量奖励部分:李守余负责组织相关员核算教学成绩奖局部分、负责基本奖励核算、总数据的输入、核对、教师签字及上报工作。
四、实施对象
(一)以下人员可享受奖励性工资分配:
接受学校工作安排,能根据岗位目标要求完成教育教学工作和学校安排的各项工作任务在职在岗的教职员工,
(二)借调到外单位的按局文件精神发放。
(三)下列情形之”者不享受奖励性工 资分配:
1.迟到,早退,旷课或请假超过规定天数(三个月)的:
2.不服从学校工作安排,严重影响到学校正常工作的开展的:
3、年度考核不合格的:
4、 严重违纪、违法造成恶劣影响的。
5、课后服务期间不按课表要求私自组织学生上课的。
(四)奖励性工资由四部分组成,
1、基本奖局2、 工作量排贴(包括起课时) 3. 教学成果奖励4. 班主任津贴5. 出勤奖
五、实施办法
(一)经费来源
上级下按我校在职在编教职工镇效工资奖助性部分资金总额(特岗教师按文件要求办理)。
(二)奖励性绩效工资构成项目
1、 基本奖励:凡是在学期工作中能完成学校下达的各项工作任务,年度考核中评为合格以上档次的老师,则给予基本奖励(即总额的70%的平均数):如请假时问题过文件规定,将技基本奖励的一定比例发放。
2.全校工作量津贴总量-学校绩效总额一基本奖励班主任津贴一超课时淖贴- 教学效果津贴一出動奖。
3、工作量奖励
(1)超课时:本学期实际上课14,各学科折成标准课时后,本学期的满课时为308节;超课时节数=本期实际授课正课时标准节数一308 超深时每节补贴10元。
务学科标准课时算法:
①语、数、英标准课时等于本学期的实际正课时。
②政、历、地、生,物、化学科正课折成标准课时公式为:标准深时=正课节数*10/12:
③体、信、关、音、心里正课折成标准深时公式为:标准课时=正课节数*10/141
(3)基础工作量温时:①超课时的教师的基础工作量课时本学期满课时节数:②不起课时的教师的基础工作量课时本期实际授课正谋时标准节数:
(4)课时补助(不作为超课时的计算量)
①岗位课时补助:工会主席、团支部书记每周计1个课时,党支部副书记。工会副主席、团支部制书记。团支邮组织委员、团支部文体委员、团支部宣传委员每周计1个课时:党支部组织委员、纪律委员,宣传委员,工会组织委员、工会女工委员每周计1个课时:科研处正副主任每周3个课时:教研组长、学科年级负责人、年级组长每周1个课时:兼职实验员、多媒体管理员每周计1个课时:课后服务期向课时按教体局文件要求发政。
②:体育老师及班主任指挥大课向活动每周1个课时:外出培训的老师每周按课程安持课时节数计算(学料系数不是1的要折成标准课时),不计入超课时,
③工勤人员工作量
后勤人员,生活老师每周按6个课时计算(系数是1)报帐员每周按2个课时计算。
④其他课时补助:外出培训(脱产)、段考期考监考误时补助
⑦特殊岗位补贴:电工工作岗位、维修工作岗位:每月补贴30元,一个学期按5个月计算。
(四)班主任津贴
每个学期按5个月计算:按照这个标准算出全校班主任岗位津贴总额。班主任岗位津點由全校在职在编教师平均担负(包括请产假、借调的教师),
(五)教学(或工作)成果奖(以期末综合素质为参考),此项奖含部分,总数不超过250元,超过的按250元计算。
1、由于生物地理学科已进行中考,上级没有给出各班原始均分,因此各班均分的计算方法为小A/B+、B、C+、C的分值之和的平均数。具体赋分是: A: 5分/人,B+: 3分/人,B: 2分/人,C+: 1分/人,C: 0.5分/人。 各班均分算出后,按第1条规定计算生物地理任课教师的均分奖。
(注: 1、各档次有并列名次的只取最后一名井列,2、以上各项任两个班以上的老师则取其所教班级的平均数)
2、体育科和其他非中考科目教师、工勤人员工作效果奖按教学成績奖平均数的70%发放。
(六)考勤扣除:
1、教职工请假每天扣除5元;
2、教师旷课每节扣除15元。
六、倍调到外单位人员绩效工资发放方法核上级文件规定以全校绩效平均数额发放。
七、处罚
为增强教职工教节育人的责任感和使命感,促进教师队伍建设,进步强化教职工的行为,提升素质,学校实施师德师风一票否决劊,并对以下情形者进行处罚:
1、不服从学校工作安排,以待岗处理,待岗期间不享受奖时性津贴。
2、不能履行本岗位职责,干扰正常教育教学扶序,扣除当月的工作量补贴。
3.师德师风差,给学校造成不良影响的,具体视情节严重情况,从扣除当月的工作量津贴作量补贴到不能享受绩效奖质性工资的处理(具体根据学校领导会,考核领导小组会讨论决定并报局同意后)。
八、说明
1.校长绩效工资不计在内。
2.本方案经学校绩效工资分配领导小组讨论通过后,80%以上的老师同意后方可定稿,报区教体局审批后实施。
3.对分配方案在校园内公示无异议后上报区教体局审核,然后报区人社局审批, 区财政局根据分配方案发到个人工资银行账户。
4.参加绩效考核的人员必须是在职在岗一年的教职工,工作不足年或本年退休的教师,视其工作量和岗位贡献情况按月发放。
5.本方案随学校发展而不断完善。
6、校长室对本方案有解释权。
每个学期均会有不同情况出现,因此绩效工资实施方案的部分细节可视具体情况做修改。
石婆店初中教师代表大会
石婆店初中绩效考核领导组
| 石婆店初中教师绩效工资量化考核表 | |||||||
| 教师: | 日期: | ||||||
| 序号 | 考核项目 | 分值 | 考核细则 | 考核 情况 |
评分 | ||
| 1 | 师 德 师 风 建 设 |
20 | 1、凡在师德师风方面违反《教师法》、《中小学 教师职业道德规范》及有关规定,构不上组 织处理的,通过考核领导小组评议酌情扣除绩效考核得分1-3分。凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、开除处分的,分别扣除绩效考核得分的5%、6%、7%、8%、10%、 100% 2.不服从工作分配,闹不团结,制造矛盾影响正常工作的酌情一次扣1-2分。 3、积极参加课后服务,为课后服务课程设置建言加5分,不参加课后服务的扣5分。 4、不能积极遵守双减政策,违规规布置作业,作业量较重,给家长布置作业或要求家长批改造成不良影响的扣10分,同时不得参加评先评优。 |
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| 2 | 正 常 工 作 量 |
30 | 满工作量者每人每月计30 分。课时数由学校根据具体情况进行考核 | ||||
| 3 | 出 勤 考 核 |
20 | 每天考勤制,出满勤者每月计20 分。 非住院的病假或出院休息的酌情扣分、事假1至2天的每天1分,连续3至7天的 每天扣2分 旷课每节扣5分(迟到、早退15 分钟以上按旷课处理); 学校规定的活动(政治学习、业务学习、学校会议、教研组会议、教研活动及其它集体活动等),迟到、 早退一次扣0.5 分, 值班教师和领导迟到或早退一次扣3分。并负当天该岗的一切责任(出现安全事故取消津贴并追究安全责任)。出勤次数由学校统计为准。 1 个月之内连续或累计请假(非公事假)达2周的扣核拨一个月绩效工资。 |
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| 4 | 教 育 教 学 常 规 工 作 考 核 |
17 | 1、编写教案4 | (1)、安排好进度,制定好教学计划,计划中要有学生现状分析,本学期的教学任务和目的要求,教材的重点、难点,提高教学质量的方法、措施,授课进度的课 时安排。否则,少一环节扣0.5 (2)、写好教案:要按章节,按课时写好教案,科科有教案,课课有教案,教案要体现三维目标、要有重点、难点、教学过程、课堂练习、课堂小结、作业布置、 板书设计、教学反思。教案按要求备齐写好可计 |
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| 2、课堂教学5分 | (1)、按时上下课,不随便缺课,不坐着讲课。 (2)、教态自然,服饰整洁大方,认真组织好课堂教学,贯彻启发式教学原则。 (3)、课堂教学要有目的性、科学性、严密性、艺术性、实效性,做到因材施教。 (4)、讲授知识要做到明白,有条理,语言表达要清晰、生动、精炼、克服语言 啰嗦,防止语病出现。 (5)、书写规范,板书工整,恰当使用教具。 (6)、教师因事、因病需要调课,需经教导处同意方可,不得擅自调课。 (7)、教师带手机上课,不得开机。 (8)、上好多媒体课,充分利用智慧课堂和其他多媒体资源进行教学,并会使用学业评价系统进行评价。, |
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| 3、作业布置及批改5分 | (1)、科任教师根据教学要求,精心选择和设计课堂学习、书面作业。 (2)、书面作业要有针对性,讲求科学性和实效性,量要适中,题型多样化,全改。 (3)、每学期各科作业布置不少于教务处规定次数,各科作业、练习册及时批改,达不到次数的、不及时批改的查实一次扣0.5 分,练习有布置无批改查实一次,扣1 分、 |
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| 4、听、评课记录、 学习笔记3分 |
1、听评课 | 每学期,听、评课不少于15节;听、评课要有记录,否则,少一次扣0.5 分。直至扣完该次项目的得分为止 | |||||
| 2、学习笔记 | 业务学习、政治学习笔记要及时记录,否则按无完成听评课扣 | ||||||
| 5 | 管理岗 位考核 |
6 | (1)、校内领导每月计6分 (2)、报账员、团队负责人、教研组长每月计5分 (3)、兼任多种职务的人员可累计每项加2分。 |
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| 6 | 教 育 教 学 业 绩 考 核 |
7 | (1)、教育教学常规奖:根据每学期学校对教师教育教学进行量化综合考评,考评一等奖占1/3、二等奖占 1/3、三等奖占1/3,分别计4 、3、2分。(考评不合格者,该项目不得分。) (2)、教学质量提升奖:根据期末质量监测等级(全镇)第一名3 分,第二名2 分,第三名1分。 (3)、公开课、研讨课:每学期一节校级以上公开课,须运用多媒体进行公开教学,并提供教案、说课稿。1-2分,不开课不得分。 (4)、教科研成果奖: 各类论文、课件、教学设计等获区(一等奖)、市、省、国家级奖分别计2 分、3-4分、5-6分、7-8分。 (5)、竞赛指导奖:学生参加有组织的知识或技能竞赛,县级一等奖每人次计指导老师 3分,二、三等奖各递减1分,获团体一、二、三等奖分别计指导老师3、2、1分。 |
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| 7 | 其他具 体事项 |
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| 合 计 | |||||||
政府部门
皖公网安备 34150202000125号