青山路初中2024年春学期教学工作总结

本学期，在青山路初中党支部委员会和校长室的正确领导下，教务处科学安排，扎实工作，圆满完成了学期初制定的各项工作计划，总结如下： 

一、认真规范，抓好常规，确保良好的教学秩序。       

1、认真抓好各项教学常规。   

(1) 每学期三次教学业务检查(即学期初、学期中、学期末)，检查范围包括计划、备课、作业、教师研修手册、班主任工作手册、作业公示表等，并对每次检查结果进行统计、记录、公示，将检查结果量化，且与绩效考核等挂钩;   

(2) 分年级分学科开展质量分析会，要求教师要运用测试结果精准分析学情教情，有针对性地对学生进行帮扶辅导，科学研判教学工作的重点难点，切实改进课堂教学，不断提高课堂教学效果;   

(3) 各备课组定期举行教研活动、集体备课活动;   

2、加强考勤检查。坚持每天巡查教师的在岗情况，严查擅自离岗，中途退岗现象;重点加大早自习、大课间、课后服务的检查力度，上课迟到、旷课现象基本消失。

3、抓好质量检测。  

（1）期中、期末、九年级模拟考试前进行精心布置，安排好考场、考务工作，对监考和阅卷作出统一安排，确保了考试的顺利进行;   

（2）始终贯彻“降低难度，形成梯度，注重基础，适度综合”的命题指导思想，对试题的命题范围，难易程度试卷结构等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培养了学生的诚信意识，自律意识和集体荣誉感。   

（3）加强考试的总结反馈，查漏补缺工作。每次考试结束后，要求每位任课教师写好试卷分析，分析学生的考试成绩，进行自我剖析，开展批评和自我批评;对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教务处会同备课组进行认真分析，查我原因，制定整改措施，责任到人。有效地促进了班级间、学科间的平衡发展。     

4、加强对教师教育教学能力的全面考核。   

(1)教务处广泛听取学生的意见和建议，对教学过程中存在的问题，及时与相关老师交流，力争最大程度提高教师教学水平。   

(2)学期末，教务处依据学校相关评比制度，对老师一学期以来的教学成绩全面量化，积分考核，为教师的调整和评优评先提供依据。     

5、注重教学的过程管理。除公开课之外，还通过巡课、座谈等形式，及时、全面、真实地了解教师的教学情况。发现问题，及时指出，限期整改。    

6、认真贯彻上级关于实施素质教育的要求，严格执行教育法规，开齐课程、上足课时，严格按规定征订教辅用书，会同总务处规范教辅用书征订，并在教学检查中重点检查教辅用书使用情况。

7、加强对心理咨询室、智慧课堂、计算机云机房、物理、化学、生物等各功能室进行规范化管理。要求制度上墙，保持各室卫生整洁， 落实专人管理，责任到人。   

8、做好毕业班准备工作，组织教师参加各种中考研讨活动，并及时交流、反思，多措并举提高毕业班教师教学水平。     

二、加强备课组队伍建设，注重教研活动的时效性。     

1、提高认识，增强组织纪律性。各组期初制定计划，每周定时活动，每次开会、活动前签到并如实记录，做到定时、定点、定人、定内容，确保了活动的正常进行。  

2、认真组织开展全员公开课活动。要求：听课人数要齐，上课质量要高。特别是语文、数学、英语三组，人数多、难度大，在几位组长的精心组织下，活动开展有条不絮。     

3、各备课组能认真开展备课组活动。活动时，目标明确，准备充分，能以教材为中心，每次一个重点，每次一个中心发言人;达到集思广益、共同提高的目的。评课时能认真及时，直言不讳。基本达到了及时交流，如实反馈，团结合作，共同进步的目的。做的比较好的如七、九年级的语文、八、九年级英语备课组，生物、地理组等，准备充分，真实有效。

三、加强对青年教师的培养。

“青年教师的最大福利，就是培训”。对青年教师的培养目标是：“一年上路，两年过关，三年成才”。     

1、加强理论学习，提高知识水平。  

2、发挥备课组的集体帮带作用，把每循环一次的备课组活动作为教师学习交流的平台。   

3、通过开展全员公开课、推门听课、新老传帮带等活动促进青年教师教学能力的提高。

六、问题和不足。    

1、少数老师私自调课太多，今后将进一步规范管理。   

2、公开课的质量尚需进一步提高。少数教师不能按要求参加听课、评课。  

 3、常规业务检查，部分教师材料上交不及时;部分教师不能认真备课。检查方式也应该有创新，务求实效。

4、体育大课间、部分个性化课程活动形式大于内容，效果不明显。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为把我校打造成名校作出更大的贡献!