青山路初中2024-2025学年度教师全员培训实施方案通知

一、指导思想：

以社会主义核心价值观为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，落实教育高质量发展阶段的新要求，以提升教师思想政治素质、师德师风水平和教育教学能力为重点，全员参训，精准施训，全面提高教师培训质量，整体提升我校教师队伍教书育人能力素质，为推动学校教育高质量发展奠定坚实的师资基础。

二、 培训对象：

全体在职教师，参加2024年度国培、省培、市培的教师，在完成60学时的培训任务后，可免于参加本年度全员培训的专业知识培训。

三、培训原则：

1.需求导向：紧密结合学校发展规划、教学实际以及教师专业成长需求，量身定制培训内容与形式，确保培训有的放矢。

2.学用结合：注重理论与实践的融合，以解决实际教学问题为出发点和落脚点，使培训成果能迅速转化为教学效能。

3.创新驱动：不断探索新颖的培训模式、方法与技术，激发教师学习热情，提升培训吸引力与实效性。

四、培训时间：

㈠.培训时间：2024年8月 — 2025年6月

㈡.培训学时：每人年度参训不少于90学时(其中专业知识不少于60学时，公需知识30学时)。

五、培训内容：

1. 公需知识培训内容根据省市推荐内容选学。

2. 专业知识培训内容主题为“新课程标准指引下的核心素养培育能力提升”，分为以下模块：

㈠.寒暑假研修

组织教师在国家智慧教育公共服务平台，参与“2024—2025年暑假、寒假教师研修”专题学习，完成相应学时的学习任务。

㈡.师德师风培训

1.开展师德专题讲座，深入解读教育法律法规、教师职业道德规范，强化教师的职业操守与责任感。2.组织师德主题研讨活动，通过分享教育故事、剖析师德案例，引导教师反思自身行为，树立良好师德形象。

㈢.教育理论提升

1.邀请教育专家举办讲座，介绍最新的教育教学理念和方法。

2.组织教师学习新课程标准，深入理解课程改革的目标和要求。

㈣.教学技能提升

1.开展教学设计、课堂互动技巧、教学评价等专项培训，通过案例分析、模拟演练等方式提升教师实操能力。 2.举办教学观摩活动，组织教师观摩校内外优质示范课，开展评课议课，学习先进教学经验。3.进行信息技术与教学融合培训，如多媒体课件制作、在线教学平台应用、教育软件使用等，提升教师信息化教学水平。

㈤.学科知识拓展

1.依据各学科课程标准与教学要求，开展学科专业知识深度培训，更新知识体系，提升学科素养。

2.组织学科教研活动，如学科知识竞赛、教学重难点研讨、教学资源开发等，促进教师专业成长。

㈥.教研能力提升

培养鼓励教师参与课题研究，提供科研指导与支持，以实践提升教师教育科研能力。

六、培训方式

1.集中授课：定期组织全体教师参加集中培训，邀请专家学者、优秀教师进行专题讲座与经验分享。

2.小组研讨：以学科组、年级组或项目组为单位，开展小组研讨交流活动，共同探讨教学问题与解决方案。

3.在线学习：搭建在线学习平台，上传培训课程视频、学习资料等，供教师自主学习，打破时间与空间限制。

4.实践锻炼：组织教师参与教学实践活动，如公开课、示范课、教学竞赛等，在实践中应用所学知识与技能。

七、培训保障

1.组织保障：

成立以余波校长为组长的校本培训领导小组，负责培训的统筹规划、组织协调与监督管理。

2.师资保障：

组建由学科带头人、骨干教师组成的培训师资团队，确保培训质量。

3.经费保障：

设立专项培训经费，用于培训师资聘请、学习资料购置、培训设施设备更新等。

4.资源保障：

整合学校图书馆、多媒体教室、在线学习平台等资源，为教师培训提供丰富的学习资源与良好的学习环境。

                                 六安市裕安区青山路初级中学

二〇二四年六月二十八日