【资助政策】2025年六安市裕安区学生资助工作要点

各乡镇中心学校、区直属学校，城区中小学校，区幼儿教育中心：

现将《2025年六安市裕安区学生资助工作要点》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。

 六安市裕安区教育体育局      

2025年2月28日

2025年六安市裕安区学生资助工作要点

2025年是深入贯彻落实党的二十届三中全会精神和习近平总书记考察安徽重要讲话精神的重要一年，也是“十四五”收官和“十五五”谋划之年。我区学生资助工作总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，对标教育强国建设规划纲要，聚焦“完善覆盖全学段学生资助体系”“建立学生资助标准动态调整机制”要求，围绕省、市学生资助管理中心的年度工作要点和区教育体育局中心工作，进一步加强全区学生资助工作的精细化、规范化、智慧化管理，全面提升学生资助工作水平，推进新时代学生资助工作高质量发展，确保家庭经济困难学生应助尽助，应享尽享。

一、切实增强学生资助工作政治意识

1.加强党对学生资助工作的全面领导。深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神、习近平总书记关于教育的重要论述，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。坚定不移贯彻以人民为中心的发展思想，扛牢“为党育人、为国育才”政治责任，始终将思想政治工作贯穿学生资助全过程，为国家培养堪当重任的可靠接班人。

2.坚持以党建引领学生资助事业高质量发展。坚持党建工作和业务工作一起谋划、一起部署、一起推进，坚持以清单化、闭环式管理抓执行，注重在细节、环节、过程、实效上下功夫，持续推进党建和业务工作相融合，推动学生资助举措落在实处、见到实效。

二、全面提升学生资助工作科学化水平

3.完善学生资助政策体系。进一步完善从学前教育到高中阶段教育全学段的学生资助政策体系，明确资助范围和标准。全面落实高中阶段国家奖助学金政策，提高高中阶段国家助学金资助标准，扩大中等职业学校国家助学金覆盖面。进一步健全生源地信用助学贷款还款救助工作机制,促进生源地信用助学贷款工作健康持续开展。探索建立应急资助制度，加大对遭遇重大变故和突发性灾害学生的资助力度。

4.加强学生资助工作机制建设。全面落实学生资助工作的管理职责、主体责任和法人责任，严格落实各学段学生资助政策，确保各学段学生资助工作任务落实到位，责任到人。畅通与财政部门、金融机构的沟通协调机制，加强工作会商，形成工作合力。完善与民政、农业农村、残联等部门的信息资源共享机制，对特殊困难家庭学生进行动态监测、及时发现、主动资助。加强部门间沟通协调和职责分工，建立完善教育部门和各级各类学校内部分工协作共同推进学生资助高质量发展的机制。

5.加强学生资助队伍建设。强化学生资助战线全体人员的责任意识、担当意识，彰显学生资助民生宗旨。积极做好各类学生资助政策与业务培训工作，有计划、分层次地组织开展学生资助工作人员的政策学习和资助系统操作技能等方面的培训。鼓励各校开展学生资助理论研究和实践探索，推动我区学生资助工作队伍整体素质和业务水平不断提升。

6.加强学生资助信息系统应用。以信息化手段促进学生资助管理水平不断提升，提升资助精准度，实现资助育人目标。用好“全国学生资助管理信息系统”，按照“3个100%”和“3个零误差”要求，全面提高数据质量，充分发挥系统数据在资金分配、绩效评价、综合考核等方面的作用。用好“建档立卡贫困户家庭学生资助管理系统”，确保已脱贫家庭学生应助尽助。用好“国家奖学金评审系统”，不断提升我区国家奖学金评审推荐工作的质量。用好“全国学生资助办公系统”，不断提高我区学生资助管理工作的成效。

三、深化拓展资助育人功能和路径

7.强化资助育人功能。紧紧围绕立德树人的根本任务，在做好对学生经济帮扶的同时，更加重视学生的素质培养和能力提升，推进学生资助由保障型向发展性深化。不断完善全员参与、各部门配合、各环节统筹协调的资助育人机制，从身心发展、道德培养、学业提升、就业帮扶等方面对受助学生给予全方位关怀和帮助。开展诚信教育主题活动，鼓励各校根据自身特色打造诚信教育、感恩教育、励志教育等资助育人品牌项目。建立资助育人机制，完善“助困”和“育人”融合体系，推动“物质保障+精神引领+发展支持”的发展型资助育人体系建设。注重挖掘推广资助育人典型案例和成果，发挥示范效应。

8.丰富学生资助宣传路径。创新宣传方式，拓宽宣传渠道，积极运用新媒体、新手段，以喜闻乐见的方式开展学生资助宣传。抓好中高考、招生录取、新生开学等关键时间节点，通过印发致初中毕业生、高中毕业生的两封信、上好资助政策班会课、“百千万”走访等方式，加强资助政策、资助成效的宣传。发挥好学生资助热线电话在政策宣传、答疑解难等方面的作用。

四、持续加强学生资助工作监管

9.加强资助资金管理。按照《安徽省学生资助资金管理实施办法》规定要求，切实落实各校在学生资助对象认定、资助标准确定、资助资金发放、基础数据审核等方面的职责。指导学校要建立健全内部管理制度，加强学生学籍和资助信息管理，做好学生资助对象的评审认定，及时足额发放资助资金，确保资金使用安全、规范、高效。

10.开展学生资助绩效评价。按照《安徽省学生资助绩效评价管理办法（试行）》有关规定和要求，坚持问题导向、目标导向，组织开展学生资助工作自查自纠、实地督查和专项调研等工作，督促各校进一步规范管理制度、管理责任、资助程序、资金管理、信息管理，提升学生资助规范化管理水平。